sábado, 11 de diciembre de 2010

El color pigmento (Síntesis sustractiva) I

banco-imagenes@isftic.mepsyd.es

El color es una sensación  que depende de varios factores:

1) Órgano de la vista (formado por los ojos, el nervio óptico y el cerebro).

2) Luz (puede ser natural o artificial, difusa o directa. La luz del amanecer no es lo mismo que la luz del atardecer y, a su vez, ambas son distintas a la luz del medio día).

3) Situación en el espacio (El color de los objetos se verá distinto dependiendo de su cercanía o lejanía, por ejemplo).

4) Capacidad que tienen las superficies de los cuerpos para absorber y/o reflejar la luz.


Para estudiar el color debemos diferenciar si lo que queremos es entender cómo funcionan los colores "en la pintura" (En este caso estudiamos lo que se conoce como color-pigmento, color -materia o síntesis sustractiva), o, por el contrario, queremos entender el funcionamiento de los colores cuando trabajamos con "luces de color" (En este segundo caso hacemos referencia al conocido como color-luz o síntesis aditiva)

Comenzaremos con el estudio del COLOR-PIGMENTO (también conocido como color-materia o síntesis sustractiva)

Lee y juega con la siguiente aplicación interactiva a la que te lleva el texto del pié de foto
El color en educacionplastica.net

¡Pero bueno! ¡Qué pronto se mezcla aquí! Como muchas veces insistiré, pintar, también implica disfrutar de ensuciarse, de mezclar con el pincel, de experimentar los efectos sorprendentes de la materia,...... 


Visionad el siguiente vídeo (atendiendo muy bien a lo que dicen y al vocabulario que usan). Aquí nos explican la teoría más básica del color a la vez que, con témperas, pintan un círculo cromático. También nos mostrarán los colores cálidos y fríos, asociándolos a las sensaciones que producen.






Espero que este artículo os haya servido para reforzar los contenidos vistos en clase.

Ahora os toca a vosotros ponerlo todo en práctica con la construcción de un círculo cromático. Seguiremos las indicaciones de clase, pero si teneis alguna duda, posiblemente este artículo os pueda ayudar.

¿Qué os ha resultado más complejo al realizar la tarea? ¿Qué os ha gustado más?
Podeis compartir vuestra experiencia con los demás haciendo un comentario.

viernes, 10 de diciembre de 2010

Aprendo a dibujar en perspectiva I

Cuando hablamos de una perspectiva nos referimos a una representación en la que apreciamos la sensación de volumen. Hay distintos sistemas de representación (Conjunto de normas y convencionalismos que nos ayudan a representar las tres dimensiones del espacio en el plano del papel o la pantalla), pero, de entre todos, vamos a comenzar con el estudio de la PERSPECTIVA ISOMÉTRICA.


Podeis practicar cómo hacer fácilmente dibujos con el ordenador sobre una red isométrica haciendo clic en el siguiente pie de imagen

Imagen capturada de educacionplastica.net

Pero si lo que quereis es practicar sobre el papel, será mejor que descargueis estas láminas con las redes impresas.
laslaminas.es
 En el mismo enlace anterior podeis ver algunos ejemplos prácticos que pueden animaros a dibujar.......

No olvideis que dibujar (crear, soñar, diseñar, inventar,...), ante todo, es un placer

¿Quereis otro reto?. Ahora podreis usar un programa de dibujo para representar las figuras que os proponen a partir de sus vistas en Diédrico.
Imagen capturada de educacionplastica.net
 (Aquí podeis consultar las soluciones de algunas de las actividades anteriores)







Espero que esta entrada os haya ayudado a acercaros algo más al tema que estamos tratando en clase.

Aquí vosotros teneis vuestro sitio. Podeis añadir comentarios para compartirlos con los demás.
Ahora es vuestro turno: ¿Con qué propuesta os habéis sentido más cómodos? ¿Por qué?



Escucha esta grabación


viernes, 3 de diciembre de 2010

Y todo esto...¿Para qué?

La vida está llena de retos, invitaciones y viajes fascinantes. Son diversos los objetivos que nos podemos marcar con la creación de este blog de aula, pero el principal, el más inocente y , a la vez, el más necesario, es el de la motivación.
Me ilusiona acompañar a mis alumnos y alumnas por el camino del aprendizaje, tener la oportunidad de mostrarles otras miradas, de conectar los contenidos del aula con las vivencias en su entorno y, como el propio título del blog indica, participar en la educación de su mirada.

jueves, 2 de diciembre de 2010

Un paso más en el uso de las TIC

Hoy abrimos un nuevo puente para la comunicación. Ponemos en marcha un blog de aula. Un proyecto ilusionante que espero compartir con la comunidad educativa del IES Salduba y con todos aquellos y aquellas que quieran dar un paseo virtual por estas páginas.